Matéria publicada em 12/06/2012 | Página A10 BELÉM | Jornal DIÁRIO DO PARÁ
Fotos: Daniel Pinto
TEXTO: GERLLANY AMORIM
Falar na disciplina Matemática ainda causa certo desconforto entre alunos, quando se trata de provas consideradas decisivas para o futuro deles. “Matemática é uma sequência, se você não entender verdadeiramente a base dessa ciência, não adianta tentar entender todo o resto” - foi seguro na afirmação o professor Marcos Gonçalves, que leciona para o Convênio no Colégio Ideal. Além do que, o aluno que é bom em Matemática, tem o dobro de chances de se sair muito bem na redação, concluiu.
Para ele, o exercício do raciocínio, da objetividade e da lógica proporcionado pela matemática prepara o aluno para as habilidades exigidas na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
As alunas Adriana Uchoa, 16 anos, e Bianka Neves, 17 anos, concordam com o professor. “Quando chegamos ao primeiro ano tomamos um ‘choque’ por conta da diferença e complexidade da disciplina. Isso por não ter tido uma boa base no fundamental”, disse Bianka. Adriana disse que precisou praticar muito em casa para poder superar a grande dificuldade.
O professor Marcos diz que uma das virtudes do Enem é que cada ano traz provas com questões mais bem elaboradas, e isso exige muita dedicação dos alunos. Ele até ensinou um truque para os leitores. “A técnica fundamental para se sair bem na disciplina é tirar os dados, selecionar uma estrategia e definir como será utilizada essa estrategia na resolução das questões”.
Em suas aulas, Marcos tenta aplicar a metodologia da praticidade. Ele acredita que é preciso mais incentivo do professor para que o aluno sinta a necessidade de aprender verdadeiramente aquilo que está estudando “Quem não estuda para aprender, não aprende a estudar”, garantiu.
SÉRIE – É exatamente esse o objetivo dos fascículos disponibilizados gratuitamente no DIÁRIO DO PARÁ. Indicar técnicas para o que aluno possa aprender a dominar a disciplina e se dar muito bem no exame. A série Diário Enem 2012 é publicada todas as terças e sextas-feiras, no período de 27 a 3 de julho. Serão ao todo 20 fascículos, sendo cinco sobre cada área de conhecimento.





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